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此处，故人依旧六月的重庆，已略显炎热，但丝毫不影响乡村黄昏带来的那份美感。经过几十年的改革，新农村的面貌已不再那般贫瘠，但有一间茅草屋却那般突兀的存在，与周围的一切略显违和。 天边的余辉似金光般铺洒在大地上、砖墙上、茅草屋的木门上，池塘中的鸭子也陆续回家了。颇有“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的意境，但往往美的事物背后总有一段凄楚的故事。 十八年前，有一个小女孩来到了这个山村，让一个普通的四口之家变成了五口。已过花甲的爷爷奶奶，一位患有先天肺源性心脏病的父亲，患有精神病的母亲，小女孩组成了一个简单而温馨的家。因为全家希望小女孩永远像黄昏的彩霞那般美丽，所以小女孩名字的最后一个字定为“霞”，因此，小女孩有了一个小名---小霞。 小霞四十天来到这个家庭，因为年幼，需要奶粉来提供营养，但家庭条件有限，根本不能满足小霞身体的需求，所以身体也经常出现各种毛病。奶奶因担心小霞的成长，决定将家中换大米的老母鸡留了下来，也感激老母鸡每天一个鸡蛋，才让小霞的身体渐渐好转。 小霞在五岁时，面临着连失去两个至亲的打击。母亲因精神失常，坠湖而亡；爷爷因脑溢血，突发身亡。圆满的五口之家在不到一年的时间变成了三口之家，父亲的病不见好转，还是一如以前，奶奶已过古稀，家庭的担子完全落入带病的父亲身上，而此时的小霞也面临着就学的问题。 在偏远的山村，上学的学费对于这样的家庭是昂贵的，而与小霞同龄的孩子都背上了书包坐在教室上课了，而此时小霞每天傍晚都会在余辉照射下发呆。父亲似乎懂得小霞的想法，第二天他告诉小霞，她可以去上学了。小霞很高兴，她终于可以和同龄人一样接受着同样知识的熏陶。虽然小霞听见有很多人告诉父亲，一个小女娃子，干嘛要送去学校？即使拥有再多的文化迟早也是别人家的，况且还不是亲生的，何必再让已经沉重的担子更重呢？那时的小霞根本不懂那其中的含义。 即使在父亲的坚持下，小霞接受着文化教育，但是一个人的成长，学校的教育是往往不够的，家庭教育才是起主导作用的。没有多少文化教育的父亲和年迈的奶奶，他们的教育已跟不上时代的步伐，或者说他们根本不知如何协助一个女孩成长。 在小霞七岁那年，他们仿佛做了一个重大的决定：把小霞送去邻村的姑妈家喂养。因为姑妈已经喂养了两个小孩，有一定的经验，可以传授一些生活常识。起初，父亲决定每年给姑妈家小霞的生活费用，但姑妈拒绝了，说道，小霞是我的侄女，我应当为她的成长付一些责任；另一方面，如果小霞来到我家，你也可以减轻一些负担。 七岁的小霞就是这样去了姑妈家，姑妈也将小霞视为己出，让小霞与自己的孩子拥有同样的待遇，甚至更好，哥哥姐姐也经常指导小霞功课，把小霞当作自己的亲妹妹。就这样，小霞一直在姑妈家住着，直到现在。 小霞，一个来自不知名地区的小女孩，来到一个家庭，却享受着两个家庭的爱。虽然出身不好，从小遭受亲生父母的嫌弃，但小霞从未感到失落过，来到这个普通的家庭，小霞从未抱怨过，有的只有感激。若没有他们的存在，就没有小霞的今天；若没有他们的爱，就没有今天的温暖；若没有他们，今天的小霞还不知道在何方漂流？也许，根本就不存在小霞这个人，也不会在黄昏时刻静静的欣赏这份美景。 |
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